CRE JUSSARA - NOVO CONTEXTO EDUCACIONAL EM SITUAÇÃO DE PANDEMIA

Coordenadora regional de educação de Jussara, Professora Helenilza
faz balanço das atividades no 1º semestre.

A Coordenadora Regional de Jussara, Professora Helenilza, fez um feedback do 1° semestre de trabalho desenvolvido e também das aulas online.

A Professora Helenilza fez um feedback do 1º semestre das atividades desenvolvidas pela Coordenação Regional de Educação Jussara,  mesmo em situação de emergência de saúde pública por conta da pandemia da covid-19. Nesta segunda-feira, dia 06/07 será realizado um esclarecimento a população sobre as atividades educacionais deste período. 

Helenilza falou da forma que foram desenvolvidas as aulas na Regional de Jusssara destacando os pontos positivos, que consistem na superação das adversidades encontradas, pautadas na reação  interativa da equipe, que sempre primou pela qualidade de aprendizagem dos alunos. O apoio de todos os Superintendentes, Gerentes, Coordenadores da SEDUC e da Secretária do Estado de Educação, Professora Fátima Gaviolli, foi possível coordenar todo processo educacional. “A internet foi a forma que usamos para melhor repassar aos alunos os conteúdos que seriam ministrados pelos professores”.

O uso do Whatsapp facilitou bastante, já que os professores já contavam com essa ferramenta de comunicação com os alunos.   Vale ressaltar, a importante parceria da equipe da CRE: tutoras, AP Professora Tânia Silveira, AF Professora Viviane Moisés, sempre alinhadas aos gestores, criando uma interação formidável com todos os professores, por meio de um canal de comunicação intimista. Cada tutor responsável por sua Unidade Escolar, executando relatórios das aulas, e acompanhando o trabalho pedagógico. Sem dúvida, esta metodologia deu muito certo.

Por meio das ferramentas de comunicação foram realizadas vídeo aulas, apresentado um novo desafio a todos os professores. “Às vezes alguns professores encontravam dificuldades com as tecnologias, mas com apoio da CRE e SEDUC tudo foi resolvido”.

No início esperava-se que a situação provocada pela pandemia fosse a curto prazo, mas foi preciso aperfeiçoar e diversificar ainda mais a forma de repassar para os alunos as aulas online. Aos alunos que não tinham acesso à  internet foram oferecidas atividades impressas, organizadas pela equipe SEDUC e UEs, que foram  levadas pelo transporte escolar de cada município em parceria com o Estado.  Destarte, todas as atividades online e impressas contaram com o acompanhamento dos professores. “Então buscamos outras formas de trabalho como: webs, rádios e TV, na TBC- TV Brasil Central, duas vezes por dia, eram transmitidas aulas, preparadas pelas equipes Pedagógicas da Superintendência do Ensino Médio e Fundamental”.

É preciso salientar que, de acordo com a pesquisa do INEP, o ENEM 2021 poderá ser realizado em maio de 2021. Ampliando assim, o desafio de atendimento aos alunos da terceira série. Diante de todas essas adversidades, temos que tirar boas experiências com evolução do uso da TCIs. É nítido o avanço do ensino com as novas metodologias, colaborando muito com o processo de ensino aprendizagem. Com o retorno das aulas, com eminência prevista para a segunda quinzena de agosto, isso irá contribuir muito no âmbito educacional.

 “Precisamos receber os alunos com avaliação e mensurar o que eles aprenderam nesse período de aulas não presenciais e quantificar a aprendizagem”.